Читаем сказки Чуковского детям с ограниченными возможностями здоровья
17 мая в библиотеке им. О. В. Кошевого (ул. Владимировская, 7) ученики школы для детей с нарушениями слуха отправились в путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского.
17 мая в библиотеке им. О. В. Кошевого (ул. Владимировская, 7) ученики школы для детей с нарушениями слуха отправились в путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского. Путешествие сопровождалось сурдопереводом.
Библиотекарь познакомила ребят с биографией писателя – они узнали о его непростом детстве и истории написания первой сказки «Крокодил». Дети постарались вспомнить все сказки дедушки Корнея, в которых среди персонажей есть крокодил, разгадывали веселые остроумные загадки. Далее школьникам представили книжную выставку «В сказку добрую зовем», оформленную к мероприятию.
Затем ребята приняли активное участие в играх «Доскажи словечко», «Кто есть кто», в которой узнавали героя по поступку, и викторины «Угадай, откуда эти строки» – в ней они определяли сказку по небольшому отрывку. Затем все вместе украсили «Чудо-дерево» иллюстрациями с героями сказок Чуковского. За активное участие ребята получили раскраски по произведениям детского писателя.
Последние новости
Сразу четыре автобусных маршрута продлили до ЛДС «Сибирь-Арена»
В этом году четыре левобережных автобусных маршрута продлили до остановки «Сибирь-Арена».
Бригады «Россети Новосибирск» восстанавливают электроснабжение после шторма
Ночной шторм привёл к отключениям электроснабжения в Новосибирске и шести районах области.
Под Новосибирском возведут бытовой городок для строителей Интеграда
Агентство развития жилищного строительства Новосибирской области ищет подрядчика на обустройство бытового городка для строители микрорайона научно-образовательной деятельности «СмартСити — Новосибирск».
Памп-трек и фестивальная поляна появятся в сквере на Демакова в Новосибирске
Кроме того, в зеленой зоне будет установлен павильон «Амбар» На благоустройство сквера на улице Демакова мэрия Новосибирска планирует направить 181 млн рублей.